在为期近三个月的跟班教育实习中，来自广西师大外院的2021级英语实习生们，积极进取，虚心求教，师大附外高中英语组的老师们，循循善诱，倾囊传授，不仅指导实习生们听课，上课，还担任同学们的班主任老师，指导年轻的实习老师们管理学生和建设班级。经过近两个月的学习，每个实习生都在本班指导老师的指导下于5月上旬进行了课堂实操。每位指导老师课前都和实习的同学们反复打磨教学设计，并结合学情共同设计了丰富而有层次的课堂活动。课堂上全程录像记录，课后对同学们的课进行了详细而实用的反馈，总结优点，并指出下一步努力的方向。根据全体实习同学们的课堂表现，最终高一高二各选出了一位优秀学生代表，于5月24日上午，在高一164班和高二159班上了公开汇报课。广西师范大学外国语学院副院长宁见红博士、外国语学院实习指导教师黄世香教授、“上挂下联”两江中学教师代表和广西师范大学附属外国语学校的全体英语老师参与了听课评课。并基于两节阅读课的设计，进行了深入研讨。
两位实习老师的指导老师何方艳老师和陈宣霖老师，高度肯定了实习老师们的表现，教学设计富有逻辑性和层次性，同时针对课堂上的一些问题，提出了具体可行的教学建议，帮助未来的教师们夯实了坚实的基础，走好教学生涯的第一步路。
我校“上挂下联”项目两江中学的老师们肯定了两位实习生以学生为中心的教学理念。我校正高级教师杨桂杰赞扬了广西师范大学外国语学院英语专业学生的卓越表现，着重介绍了我校的 “双重活动教学法”，对外语教师能够将该教学法进一步发展提升表达了殷切的希望。
广西师范大学外国语学院实习指导黄世香教授肯定了实习生的师范生技能素养。同时，提出了有关如何提高语篇阅读设计和思维训练的具体建议。
广西师范大学附属外国语学校英语教研组组长梁寰老师从教学设计、课堂把控度、外语教师素养等方面做出了细致的点评，并对实习生的专业态度和卓越工作能力表示赞赏。
广西师范大学外国语学院宁见红副院长对实习教师寄予厚望，提出教学设计要从“三度”着手，即态度、深度、高度。另外，黄老师和宁老师都对附外毫无保留的对实习老师的指导和培养表达了感谢。
此次实习汇报课研讨会，有效地检验了实习教师的实习成果，也为中学教师和广西师范大学英语专业的学生和教师之间搭建了良好的平台，进一步促进教师的成长交流与学习，推动了我校教育质量的持续提升。