为更好地应对新课标、新教材、新高考带来的挑战，抓牢在“三新”改革背景下学校的课堂教学改革机遇，不断提升教师教育教学专业素养，促进学校持续高质量发展，在新学期来临之际，广西师范大学附属外国语学校举办“三新”背景下教师教育教学管理研修活动。本次活动邀请到了广西师范大学政治与公共管理学院硕士生导师张雄教授和广西师范大学教育学部博士研究生导师谢登斌教授，分享他们应对“新课程、新教材、新高考”挑战中的经验与智慧。广西师范大学附属外国语学校全体教师参加本次研修活动。
王忠英书记致辞
田景堂主任主持会议
广西师范大学政治与公共管理学院专任教师、院长助理、硕士生导师张雄首先进行了《高考改革与德育建设——“三新”背景下学校德育课程建设实践与思考》专题讲座，深入剖析了德育课程建设的底层逻辑、教师在德育教育过程中应树立的五种意识以及如何构建高效生动课堂，为我校教职工今后的德育教育工作了提供了宝贵经验和多维启发。
张雄教授进行专题讲座
随后，广西师范大学教育学部教授、博士、博士研究生导师谢登斌进行了《新高考背景下学科建设的方向与策略》专题讲座，谢教授在讲座中强调素养导向的教学设计与课堂教学变革，探求适宜的教学管理方式和混合开放的教研模式。此外，谢教授还特别针对“三新”背景下的选课走班进行了详细指导。
谢登斌教授进行专题讲座
讲座结束后教师们围绕讲座内容进行了热烈讨论与交流，纷纷表示两位专家身上所具备的学术精神与人格魅力都深深感染着大家，精彩纷呈的分享和鞭辟入里的剖析使教师们更深入地了解了教育教学的本质和改革发展趋势。
文国韬校长总结发言，教师是学校的主力军，是学校最宝贵的财富，一流的学校首先要有一流的师资，这次研修活动邀请到广西师范大学专家机会难得，希望教师们在研修过程中多思考、多交流，争做学者型教师，并将学习成果应用于工作岗位。在新课标、新教材、新高考的教育变革背景下，一线教师需要积极转变新思路，对自我提出新要求，善于学习，善于反思，借力广西师范大学优质平台和资源，赋能教育高质量发展！
文国韬校长总结发言