为了充分发挥教师在学生成长过程中的指导作用，帮助学生有针对性地树立学习目标，提高学生的学习能力，10月12日，国际部召开工作会议，就实行“导师制”相关事宜进行工作布置。国际部主任葛华、邹芳以及国际部部分任课老师、班主任参加会议。
会上，邹芳主任就实行导师制的原因及作用进行了详细说明，她表示，从本学期开始，国际部所有学生每人都会配备一名导师，通过“一对一”结对子的教育形式，让老师定期与学生谈心，在思想、学习、生活、心理等方面对学生进行个性化的指导，为每位学生建立成长档案。
葛华主任强调，每位导师要掌握开学一个多月以来学生在平时表现、作业完成等方面情况，进行多方位分析、研究、记录，在谈话过程中要针对每位学生暴露出的问题，给出有效的解决方法，做到有针对性地指导和沟通，陪伴学生健康成长。
实行“导师制”是国际部在德育教育工作中的一次全新尝试，希望在实践中建立起和谐的师生关系，推动学生和教师共同成长。
