三点一线促双减 美术特色提素养
多措并举推动“双减”政策走实走深
为进一步深化课程改革，落实“双减”政策，实现提质增效目标，广西师范大学附属外国语学校美术教育打造特色教学，实行“双减一线，三点教学”，培养学生的美育，促进学生健康发展，全面提升综合素养。
特色一：课堂教学
——传承中华优秀传统文化
在课堂上，美术老师开设了篆刻、手绘油纸伞等课程，学生在篆刻、绘画中，既能主动学习有关传统文化知识，又能提升学生的创新能力。学生在课程中积极性高，尤其是创作中有效运用了生活中的纹样，制作的作品精彩纷呈，让人惊叹，即彰显艺术气息，又赋予作品极强的生命力。
（第一组图：篆刻创作过程及成品）
（第二组图：油纸伞创作过程及成品）
特色二：课后教学
——丰富校园特色课程文化
在课后教学中，美术老师组织学生进行文化创意作品设计创作，并开展校运会卖场活动，同学们在活动中将学到的知识融入实践，强化了动手能力、创造力和实践能力，充分展示了自我的审美观念和思维方式，进而摆脱课本的约束，获得更广泛的素养发展空间。
（第三组图：校园文创作品及校运会卖场活动）
一是开展手绘表情包活动，将校园文化与网络媒体结合起来，实现校园文化走出校门，让更多的人深入了解附外精神！
（第四组图：表情包设计创作）
“附外小蜜蜂”表情包的创作灵感来源于校徽中的小蜜蜂形象，校徽中一只振翅欲飞、辛勤工作的蜜蜂，张开翅膀像是一本翻开的书，象征着我校师生勤奋学习、茁壮成长，“附外小蜜蜂”表情包创作分两个类别：励志类和新年祝福类，设计中有两个形象：小蜜蜂及蜜蜂宝宝，表情包既有单个形象的出现，也有两只小蜜蜂的互动，同学们还将手绘的表情包绘成电子版，用于微信系统，在微信表情包里搜索“附外小蜜蜂”保存即可使用（您不妨试一试）。
（第五组图：表情包作品）
二是开展手绘校园风景活动，培养学生热爱校园、以校为家的家国情怀。
（第六组图：校园风景创作过程及成品）
特色三：校外学习
——开阔自身的眼界和见识
校外学习是弥补课内外不能接触的知识的有效方式。本学期，美术老师带领美术社团的社员们前往广西师范大学职师学院工艺美术系进行深入学习。学生们跟随指导老师先后前往木雕、陶艺、印染等工作室进行参观，指导老师以严谨的态度 、生动的语言向大家展现了美术的魅力，使同学们拓展了视野，收获了知识，提高了素养。
近年来，我校贯彻落实“双减”文件精神，打造“博学广才 敦品达人 ”绿色全人教育课程体系和“一、二、三、四、五”特色德育模式，多措并举提升教育教学质量，促进学生全面而有个性地发展。