教学质量是学校办学的生命线，在距离高考还有50天的时间点上，高三教学课堂教学的效率显得尤为重要，市教科所及学校领导都十分关注高考冲刺阶段的复习效果。5月21日上午，市教研员徐玉送老师莅临我校，与文国韬校长一起对我校高三生物课堂的教学情况进行专业的督导和引领。
第一节课是秦明福老师的《遗传材料的选择》，整节课上，秦老师用自己饱满的情感调动着学生的热情，知识高度归纳与总结，有利于学生对知识框架的构建，实用性强，学生收益颇多。
第三节课是周红超老师的《专题复习--高考遗传题》，周老师从“常见实验设计类型”、高考真题分析、答题要点等方面，针对学生失分情况进行细致指导，学生的思维深度得以进一步强化，指导性高。
听完课后，市教研员徐玉送老师在生物组办公室及时与授课、听课教师进行交流反馈，交换听课和教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，同时解答了教师在教学中遇到的一些困惑，对如何在临近高考的教学中提高教学质量和效率给出了非常有时效性和针对性的建议。
活动结束后，我校生物教师都感受颇多，特别是高三生物教师都表示，经过徐老师的督导，高三的复习将进一步发挥学校团体的力量，在有限的时间内创造新的辉煌。
图 文：黄文庆
审 稿：张进新
编 辑：宣传组