近日，广西师范大学附属外国语学校（广西师大附外）在国际教育舞台上双擎驱动，展现了其在“AI+生涯规划”教育方面创新探索的卓越成果。
11月底，附外国际部语言中心主任赵宇在广东东莞清澜山学校举行的2024 DLC中国深度学习年会上，分享了“AI+PBL”教学经验。赵老师介绍了学校如何利用智能教学工具精准追踪学生学习进度，并结合桂林本地文化开展跨学科研学项目，如龙胜古壮寨、桂林米粉文化探究等。这一创新尝试让学生在真实情境中激发了更强的自主学习意识和思考能力，赢得了与会专家和同仁的广泛认可。
同期，国际部学术委员会主席康长运博士参加了“生涯教育实践与发展论坛”，发表了题为“从始到终：生涯规划在中国的落地和发展”的主旨演讲。他强调生涯规划是教育突围的关键，呼吁教育工作者注重学生潜能的挖掘与个性差异的尊重，帮助学生找到适合自己的职业方向。康博士还结合5C核心素养与生涯规划教育理念，开发了教育新模型，为教育创新提供了新思路。
广西师大附外国际部长期着力于国际教育研究，不仅展示了学校在“AI+生涯规划”教育方面的创新成果，也彰显了其作为教育创新引领者的决心和实力。未来，附外将继续致力于教育创新，力争双擎驱动，为学生提供更加优质、高效的教育服务，培养具有国际视野和创新能力的人才。