为找到中学学科教学与思想政治教育的结合点，充分发挥学科育德、学科育人的功能，我校特邀广西师范大学马克思主义学院常务副院长、教授、博士生导师韦冬雪到我校开展中学课程思政建设专题讲座。全体校领导及教职工听取了讲座。讲座由学校党委书记王忠英主持。
为推进落实立德树人根本任务，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，我校正在探索将课程思政理念全面融入各学科专业教学，渗透到每个育人环节，构建起全员、全程、全方位的“三全育人”体系，形成全方位协同育人效应。 韦冬雪教授从“课程思政建设为何必要”、“中学课程思政何以可能”、“中学课程思政如何建设”三个方面开展讲座，从高等学校课程思政建设指导纲要九个方面引入中小学课程思政建设的必要性和重要意义，阐述了思政课程与课程思政的深刻内涵。 韦教授对我校开展思政建设的顶层设计前瞻性的理念及我校在多年教育教学过程中对学生综合素质的培养表示赞赏。她从价值塑造、知识传播、能力培养三个方面强调中学教师要围绕学生的理想信念，形成正确的“三观”教育，中学课程的学科教学要从历史的、社会的、伦理的角度去学习、研究。她以课程思政理念为统领，对课程体系进行了梳理与重塑，结合思政课程理念与育人目标，将不同学科课程教学与思政教育紧密融合，形成协同效应。 讲座最后，我校教师积极分享在课程思政、教育教学方面的心得体会，现场气氛活跃。 张鹏程副校长作为物理学科教师、分管德育工作领导，他结合物理学科教学中的物理思政及学校德育工作开展情况谈了思政教育的学科渗透与学生品德教育的密切关系。 齐萍老师听了讲座后，对今后艺术学科教学的思政教育有了更多启发。 傅娅倩老师作为一名新青年教师，对中学语文学科教学中的“以文化人、以文育人”理念有了更多思考。 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。教师不仅承载着传播知识、传播思想、传播真理，还承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
