学科课程基地教学研修 附外英语课程大放异彩

发布者:系统管理员发布时间:2022-01-07浏览次数:32

学科课程基地教学研修

 附外英语课程大放异彩

为推进广西普通高中学科课程基地建设,加强课程教学研究,提升普通高中学科课程实施质量,2022年6月2日下午在我校开展了普通高中英语学科课程基地教学研修活动。广西师范大学外国语学院院长谢世坚教授、广西师范大学外国语学院朱神海博士、广西基础教育研究院副院长袁磊教授和广西基础教育研究院综合办公室苏瑞博士等专家参加活动。

首先,我校张华老师展示了一节阅读课,执教内容为外研社(2019版)必修三Unit 2 中Understanding ideas《The Well that Changed the World》部分。该节课的教学设计在大观念的单元整体教学设计的理念指导下,整合课程内容六要素,很好地落实了英语学习活动观。张华老师首先引入背景知识激发学习兴趣,然后在视频的引领下启动阅读内容,接下来通过教授阅读策略完成阅读文本的深度学习,在深度阅读文本后对主题意义、语篇结构和写作特色等进行发散性、开放性和批判性思考,最后学生迁移创新出新的情景,运用所学知识解决实际问题。本节课生动全面地阐释了新时代教育背景下双重活动教学法顽强的生命力,也让在场的专家和听课老师们欣赏到了双重活动教学法带来的巨大成果。师生互动和生生互动融洽,学生口语表达地道流畅,回答问题自信大方,博学多才。

然后,我校英语学科课程基地负责人葛华主任向专家们介绍了我校英语课堂教学模式成果和基地建设相关情况。“双新”背景下的双重活动教学法实践研究和基于主题语境的单元整体教学课堂范式研究是学科基地重点打造的教学改革项目。

最后,专家们在肯定我校英语课程基地所取得的成果的基础上,也提出了更高的要求。作为广西乃至全国知名的外国语学校,英语教学所产生的辐射带动作用是相当巨大的,专家们希望我们能继续发扬团结协作、敢为人先、刻苦钻研的附外精神,创作出更加辉煌的成绩。专家们再次强调了“双新”背景下双重活动教学法的实践意义,并让我们发扬光大的同时,要赋予其新的时代内涵。