“学有目标、教有策略、评有标准”
基于初中历史学科核心素养下的学业质量评价讲座
应桂林市教科所历史教研员、全国中小学教师继续教育网的邀请，我校陈丹老师担任2021年“国培计划”百色市统筹项目——中小学学科骨干教师能力提升培训活动的授课专家。近日，陈丹老师为百色市100位历史骨干教师做了一场题为“‘学有目标、教有策略、评有标准’——基于初中历史学科核心素养下的学业质量评价”的讲座。、
陈丹老师首先从“学有目标——初中历史学科核心素养如何立德树人”这个方面深入浅出地讲述了唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释和家国情怀的基本内涵，从三维目标走向核心素养，是学科教育高度、深度和内涵的提升，是学科教育对人的真正的回归。
讲座的第二部分，陈丹老师从课堂实录和优秀课例入手，与老师们共同探讨“教有策略——创新课堂如何围绕核心素养展开设计”这一主题。
最后，陈丹老师根据国家“五项管理”的要求，结合我校学业质量评价的实践与经验，为与会老师介绍了“评有标准——初中历史学业质量评价如何以生为本”。
讲座结束后，陈丹老师与听课老师继续交流探讨，老师们纷纷表示对历史学科核心素养落地生根有了更深层次的了解，对基于初中历史学科核心素养下的学业质量评价也有了更清晰的认识。
陈丹老师说，百色是一座英雄的城市，百折不挠,奉献拼搏,团结务实,争先创新的百色精神永远激励着后人；桂林是一座人杰地灵、历史文化悠久的古城，希望两地老师的交流能够经常进行，相互学习,相互借鉴,共同提高。
