5月25日，是全国的大中学生心理健康教育活动日。“5.25”是“我爱我”的谐音。提醒学生关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
校园心理微电影、心理情景剧是是—种团体心理辅导方式，也是中小学开展心理健康教育的有效模式。寓教于剧，参演者和观看者都能受到启发与教育，独具魅力。我校以“力量”为主题的第八届校园心理微电影及心理情景剧大赛在广西师范大学田家炳报告厅隆重举办。全校300余名师生参加本次活动。
比赛现场
评委老师观看表演
现场观众观看表演
本次大赛共有8个班级参与演出，高一年级采用微电影的方式记录校园生活，初一年级则采用情景剧的方式展现日常，各个班级用心演绎着青春百态，赢得现场掌声连连。
同学们选取了中学校园生活中的校园欺凌事件及人际关系等方面的题材，自主编排剧情，自主导演电影，焕发出出一个又一个精彩动人的舞台，展现了附外学子的优秀风采。
274班同学的《第101个孩子》、275班的《光》以及154班心理微电影《罅隙》聚焦在校园欺凌题材，鼓励同学们在面对校园欺凌时，要勇敢反抗，不惧怕，学会自我保护。
274班情景剧剧照
275班情景剧剧照
154班微电影瞬间
277班的《爱，不该被忽视》，279班的《永不失联的爱》聚焦亲子关系方面，歌颂专属于亲情的爱和力量，虽平常，但耀眼，在陷入困境时如同一双有力的大手，将我们托举起来。
277班情景剧剧照
279班情景剧剧照
276班的《身边的力量》、278班的《集众之力，破茧成蝶》则让同学们发现身边亲密的人们带给我们最坚实的力量，有了这些力量，我们才能在追求梦想的途中勇敢向前。
276班情景剧剧照
278班情景剧剧照
155班心理微电影《Silver Lining》讲述了友情的重合，提醒同学们，一时的误会可能会给朋友带来无法抹平的伤害。在乌云旁边，总有一条银色的边，那是与失望并生的希望。
155班微电影瞬间
心理健康情景剧及微电影是我校心理健康教育工作的必要内容。本次大赛展现了同学们创新能力，提升附外学子的综合素质，为我校学生塑造健康心理提供了良好的借鉴和帮助，在丰富校园文化的同时，为校园心理健康做出了帮助与贡献。
嘉宾评委余欣欣教授给予我校学子积极的评价和高度的赞扬。同时，余教授呼吁注重家庭良好亲子关系的建立，注重日常生活中心理健康的维护。
余欣欣教授点评
全体工作人员合照
最后根据评委老师严格的评分以及相关工作人员的审核，公布获奖结果。心理微电影大赛，特等奖：155班，一等奖：154班。心理情景剧大赛，特等奖：277班，一等奖：279班、275班。二等奖：276班、274班、278班。
同时评选出最佳剧本奖和最佳表演奖，最佳演员奖等单项奖。秦坚凯、何泽昊、郑先婷、廖晨俊、戴妙凌等同学荣获最佳演员奖。
从活动的参加情况及赛后反馈情况来看，心理情景剧和心理微电影大赛深受同学们的喜爱，成为最受学生欢迎的校园品牌活动之一。对营造良好的校园心理文化氛围，引导师生积极关注自身心理健康，培养心理自助和助人意识，营造和谐温馨的校园环境发挥了积极作用。