7月1日下午，我校初中外语组在录播室开展教研活动。本次教研活动是初中英语阅读教学研习·探讨系列活动的第二次活动，由初二英语备课组集体筹备，零屹曦老师负责说课，设计主题：如何对英语阅读教学中的文本信息进行有效地提取和整合，培养学生的阅读思维。
本次阅读课通过课堂设计，对阅读文本多处信息点提取、整合，使之成为有条理的、系统化的信息块，帮助学生理解文本内涵、存储信息和使用信息。基于信息提取与整合的铺垫，课堂活动促进学生语言的输出和阅读思维能力形成，让学生成为会阅读会思考的人。
参加教研活动的老师们对零屹曦老师的说课给出十分积极的评价，莫焰主任鼓励初中外语组的青年教师们主动参加各种教研活动从而提升自己教学水平。
初中英语阅读教学研习·探讨系列活动正在逐渐走向成熟，建立有效的模式。该系列活动将持续发挥促进初中外语组理论学习氛围形成和助力青年教师培养的作用。
图 文：谢秋方
审 核：王成菲
编 辑：宣传组